让学习的殿堂绽放"火花"

• 作者: 张恩碧
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 语文教学 自主 合作 探究 学习途径
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 282
• 页数: 1页
• 字数: 2234字
• 语种: 中文

摘要

积极采用自主、合作、探究的学习方式已有八年了.在八年的语文教学中,我发现这种教学方式能激发学生的学习兴趣,能唤起学生自主、合作、探究学习的欲望.自主、合作、探究的学习途径有开展小组活动;创设自主、合作、探究学习的情景;营造积极氛围,激励学生自主、合作、探究学习的热情;加强师生交流,能拓展自主、合作、探究学习的空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张恩碧		1	0	0.0	0.0