中学化学教学艺术初探

• 作者: 王升文 赵小利
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学化学 高效课堂 教学艺术
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 201
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2183字
• 语种: 中文

摘要

在中学化学教学中,教师应如何展现一堂生动有趣的化学课,以此来吸引学生的注意力,从而激发学生极大的学习兴趣,达到新课改要求下高效课堂的效果,这需要一定教学艺术的提升.本文在对中学化学教学艺术研究的基础上,通过具体案例分析,充分体现出化学教学艺术的高效性、创造性、技巧性和审美性,旨在更好实现中学化学教学目标以及培养目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王升文	延安大学化学与化工学院	40	153	8.0	11.0
2	赵小利	延安大学化学与化工学院	1	0	0.0	0.0