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摘要:
合作学习作为一种目标导向活动,注重学生认知、情感和技能方面的全面发展.文章以合作学习理论为基础,从中职教学现状出发,以"教改实验班"学生为对象,尝试在土木工程力学课程教学中引入合作学习设计,旨在探索出一条适合中等职业学校学生特点的教学模式,从而切实提高中职教与学的效率,提升中职学生的职业素养,培养出适合时代要求的复合型人才.
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文献信息
篇名 基于合作学习的中职《土木工程力学》教学实践探索
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 土木工程 力学 合作学习
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 职教园地
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 2108字 语种 中文
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1 吴素霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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土木工程
力学
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