如何提高初中地理课堂教学的有效性

• 作者: 高玉欣
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 提高 初中地理 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文

摘要

地理教学是初中教学中的重要组成部分,地理教师应转变以往的旧观念,更新教学方法,打造一个高效的地理课堂.教师应明确地理学科的地位与作用,让学生意识到学习地理的重要性.在课堂上教师应努力为学生创造一个调动学习兴趣的良好氛围,从导入部分开始,通过不同的方式为学生设置悬念,让学生进行主动的探究.高效课堂是我们每位教师追求的终极目标.作为一名初中地理教师应结合教学内容更新教学理念,进行有效的课堂教学,保证教学质量.