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摘要:
在学生的学习过程中,始终有人扮演着班主任的角色去陪伴着他们.而高校班主任也通过自身的多重角色扮演为学生撑起了一片光明的蓝天.无论高校班主任是哪一角色,其形象都是由自己的爱心打造的.本文对高校班主任的工作职责进行分析,并对其多重角色定位开展了相关探讨.
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高三年级
班主任
角色定位
对高校班主任工作角色的剖析与定位
高校班主任
工作角色
角色定位
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于高校班主任的多重角色定位探讨
来源期刊 卷宗 学科
关键词 高校班主任 多重角色定位 探讨
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 435
页数 1页 分类号
字数 166字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林佳 10 4 1.0 1.0
2 沈芊含 4 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校班主任
多重角色定位
探讨
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卷宗
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