中职语文教学做合一之有效策略研究

• 作者: 万晓辉
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 教学做合一 有效 策略 专业 职业素养
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 课程◆教学◆教法
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1644字
• 语种: 中文

摘要

“教学做合一”是陶行知重要的教育思想，是指导现代教育的中心思想，对中职语文教学更是有着无比深刻的意义。中职语文的目的在于提高学生的科学文化素质，培养良好的文学素养，促进学生综合职业技能、创业能力以及生活技巧的提高，从而实现继续学习的目的。“教学做合一”的思想集中体现了中职语文的指导性，重视教学中职业素养的培养，提高学生的专业能力和职业技能，真正提高语文教学有效性。围绕这一点，提出一些教学意见。