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摘要:
通过研究,在实践中构建并完善国示范江苏省中职模具制造技术专业《模具钳工工艺与技能训练》核心课程中“基于工作过程”“项目化”“任务驱动”“利用数字化资源”的整合,并进行新的“基于工作过程”教学模式的探究。教学模式要素包括任务描述、任务目标、知识储备、任务实施、任务评价与任务拓展等要素。“基于工作过程”教学模式应围绕这六个因素来构建和完善。
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文献信息
篇名 实践中构建“基于工作过程”教学模式的探究①--《模具钳工工艺与技能训练》及数字化资源建设核心课程
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 基于工作过程 项目化 数字化资源 教学模式
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 课题◆探索◆研讨
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G712
字数 1557字 语种 中文
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1 陶哲峰 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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基于工作过程
项目化
数字化资源
教学模式
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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