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摘要:
新课程标准指出,在小学语文教学中必须重视学生的课外阅读水平.因为课外阅读可以提高小学生的语文水平,并为他们提供一定的生活经验,有利于小学生的学习和成长.为了促进学生的课外阅读水平,教师应该怎样帮助学生明确课外读物,培养学生的良好阅读习惯,是值得深思的问题.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文课外阅读教学方法刍议
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学生 课外阅读 策略
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 266
页数 分类号
字数 1858字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙锋 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
课外阅读
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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8795
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