浅议中学美术欣赏教学

• 作者: 李昱
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学美术 欣赏 教学
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 体育艺术
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955
• 字数: 2077字
• 语种: 中文

摘要

爱美之心人皆有之,人们审美的角度却是多方面的,而美源自于艺术.美术欣赏的目的在于帮助人们树立正确的审美观念,培养人们感受美、认识美、鉴赏美,正确地分析、看待周围的事物,增强分辨美丑善恶的能力.美术欣赏从不同方面反映出它在培养学生健康向上的审美情趣,丰富的想象力、创造力等方面有不同于其它学科的方式.那么,作为美术教师,如何通过美术欣赏课来培养学生高雅的审美情趣,如何在美术教育中进行审美教学呢？本文从中学美育的性质和要求出发,针对中学美育的教学现状,从多元化的角度对初中美术欣赏课教学做出探索,力图为初中美术欣赏教学找出新的思路和合适的教学途径.