中学英语写作教学中存在的问题及解决初探

• 作者: 陶静莹
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 写作教学 存在问题 策略
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2340字
• 语种: 中文

摘要

英语写作教学是初中英语教学中的一个重要组成部分,是学生综合能力的体现,它贯穿于英语教学的整个过程,结合英语教材中听说、会话、阅读及词汇、语法等知识的教学而展开.我们都知道,听和读是语言的输入,说和写则是语言的输出,口头表达是书面表达的基础,书面表达则是口头表达的提升.因此,写作能力既反映了一个学生的语言运用的实践能力,也是语言学习的最终目的之一.