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摘要:
在我国大力推行“互联网+”战略和教育改革的当下,微课作为一种全新的教学方式,成了教育界的新宠.微课具有课程精炼、针对性强、课程简短易接受等特点,深受广大师生欢迎.从微课的含义和特点出发,通过对中职学校计算机课程的实际调查研究,以探究微课在中职计算机课程中的开发和应用.
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改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在中职计算机课程中的开发与应用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 微课 中职计算机课程 教育改革 课程开发
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 专业◆应用◆就业
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 G712
字数 1772字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡明 4 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
中职计算机课程
教育改革
课程开发
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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