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摘要:
数学是中等职业教育基础文化课中的重要课程,但中职生对数学学习普遍具有倦怠心理,这种心理严重影响了他们的学习,成为阻碍他们正常发展的绊脚石.探讨中职生数学学习倦怠心理的状况及干预方法,以期缓解这种不良状况,为学习数学创设一个良好的思想环境.
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时间管理倾向
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心理健康
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教学情境
生活实例
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文献信息
篇名 浅谈中职生数学学习倦怠心理
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职生 数学学习 倦怠 心理 干预
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 课题◆探索◆研讨
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G718.3
字数 3559字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
数学学习
倦怠
心理
干预
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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