初中英语分层教学探微

• 作者: 胡成春
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中英语 分层教学 教学探微
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 154-155
• 字数: 3064字
• 语种: 中文

摘要

在教学中,面对来自不同家庭,不同社会层次,有着不同的文化背景,不同的智力发展水平的学生,我们怎么能够用同样的方法,同样的教学模式,同样的标准来教育和评价这些存在着个体差异的学生呢.因此,我们要抛弃传统的教育模式,要打破"一律化""齐步走"的陈规,实施分层教学.