合作学习模式在初中数学教学中的应用探究

• 作者: 李春荣
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中 数学教育 合作学习
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 116
• 字数: 311字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展,初中数学教育课程是顺应时代潮流的需求而不断向前推进,所以初中数学教育方式也必须与时俱进.传统的"由师至生"的垂直型教育方式已然不能满足当今的教学要求.为此,教育工作者提出许多新颖的教学理念和方法,合作学习模式是被提及最多的.本文分析了合作学习模式相对于传统教育模式的四个优势:1、能够提高学生学习的积极性;2、能使学生更加迅速、牢固的掌握知识点并且融会贯通;3、能够使学生更加团结,相互促进,共同进步;4、能够让老师更加全面了解学生,从而做到因材施教.同时本文还对合作模式的具体实施进行探究,为提高初中数学教育工作提供参考意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春荣		4	53	1.0	4.0