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摘要:
民办高校辅导员是进行民办高校学生工作的实践者,在处理学生事务以及教学活动过程中有着重大的作用.但由于民办高校自身的体制原因,使当前民办高校辅导员的职责定位不清晰,行动不规范,进而影响了民办高校辅导员的优化配置,也在很大程度上限制了辅导员的职业发展,进而影响到高校学生工作以及相关的教学活动正常展开.所以,为了提高民办高校辅导员的工作能力,应该明确高校辅导员的工作范围,对思想素质以及工作能力进行提升,让辅导员切身投入高校的发展建设中.
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 对提高民办高校辅导员工作能力的实践思考
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高校 辅导员 工作能力
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 培德◆管理◆师资
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号 G647
字数 1655字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈宝江 10 3 1.0 1.0
2 张兴海 16 34 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
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2009(2)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
辅导员
工作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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