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摘要:
随着素质教育教学体制登上历史舞台,一系列新型的教学理念也相继出现,"以人为本"就是其中的非常具有代表性的一种.本文将主要立足于初中数学的课堂教学,具体探究一下"以人为本"教学理念在数学教学中的实际应用.
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"以人为本"教学理念下的高中数学教学探究
以人为本
高中数学
主体地位
个体差异
探讨初中教学管理中的"以人为本"
初中教学管理
以人为本
应用探究
基于"以人为本"的教学理念与高中教学质量的关系研究
"以人为本"
教学理念
高中
教学质量
关系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "以人为本"教学理念在初中数学教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 以人为本 初中数学 日常教学
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 94
页数 分类号
字数 2387字 语种 中文
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1 游建明 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
初中数学
日常教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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