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摘要:
中华传统文化博大精深,是中华民族性格与精神形成和发展的土壤,教师要充分发挥传统文化以德育人的独特而强大的功能,竭力引导学生在感受、感悟传统文化底蕴的过程中,能受到心灵的感动、人格的感化.本文主要探讨了如何在中学语文课本里弘扬中华传统文化教育.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 传统文化教育的探索与实践在中学课本里的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 传统文化 中学教育
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 文化传承与对外交流
研究方向 页码范围 43
页数 分类号
字数 155字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
中学教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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