高三学生课前活动形式之书面表达讲解与单词接龙

• 作者: 付婧芸
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 课前活动 任务型教学 书面表达 单词接龙
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 907字
• 语种: 中文

摘要

课前活动是课堂教学过程中不可或缺的重要部分.在以任务型教学为指导,以学生为主导的教学方法的驱动下,它能够以丰富多彩的教学形式,有效地调动学生的学习主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,加强学生自主、合作、探究的学习能力,从而更好地提高课堂的教学效率和学习效率.在本文中,作者主要针对高三学生在一轮复习时提出了以课前的书面讲解以及单词接龙为主要活动的课前活动形式,从而激发学生的英语学习兴趣,扩充、巩固学生的英语词汇量以及提高学生的英语阅读、写作水平.

作者信息

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