浅析电力拖动实训+互联网的教学实践

• 作者: 程祥萌
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 工学
• 关键词: 电力拖动 实训教学 互联网
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: TM921.5-4
• 字数: 3188字
• 语种: 中文

摘要

职校的学生学习主动性差,导致了电力拖动实训教学效率低下,为了能够提高学生的积极性,改善电力拖动实训教学现状,我们采用了互联网技术的方法,主要体现在平台和内容两个方面,即QQ群和教学微视频.借助互联网技术,达到提升教学效率的目的.