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摘要:
根据《传感器与检测技术》课程的特点,针对传感器实验教学中存在的共性问题,对传感器实验教学方法进行了探讨.为了全面提升应用型人才培养的质量,强化学生实践动手能力的培养和综合运用理论知识解决实际问题的能力,制定了一系列应对措施,改革实验教学方法,更新实验教学内容,并取得了较好的教学效果.
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文献信息
篇名 《传感器与检测技术》课程实验教学方法改革探讨
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 传感器 检测技术 实验教学改革 应用型人才培养 教学效果
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1624字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄丽丽 17 9 1.0 2.0
2 苏敏 20 12 1.0 2.0
3 边惠惠 3 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
传感器
检测技术
实验教学改革
应用型人才培养
教学效果
研究起点
研究来源
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期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
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