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摘要:
对于少数民族学生而言,汉语,是他们的第二语言,而汉语表达能力差,是在少数民族学生中普遍存在的一种现象。究其原因,主要是学生缺乏学习汉语的动机,学校对汉语教学的重视程度不够,学生不愿开口练习汉语等,这些都使得少数民族学生在进行口语交流时表达不流畅。所以,采取有效的教学措施,提高少数民族学生的汉语口语表达能力,改变少数民族学生的汉语语言现状,是学校汉语教研组每一位工作者目前应重点思考的问题。结合自身工作经验,对提高少数民族学生汉语口语表达能力的几点措施谈了几点看法。
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文献信息
篇名 提高少数民族学生汉语口语表达能力的措施研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 少数民族 汉语口语表达能力 语境 语音语调 自信心
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 探索◆研讨◆课题
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G712
字数 1416字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族
汉语口语表达能力
语境
语音语调
自信心
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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