对初中语文情感教育的一点思考

• 作者: 尹念
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 语文 情感 导语 情境 想象 合作
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 页码范围: 167-167
• 字数: 185字
• 语种: 中文

摘要

文教学的世界就是情感的世界，是最富有人性的领域，学生的语言思维是同他学习的感受和情感分不开的。教师应充分挖掘刺激学生的心理源泉，营造一种充满情感的教学氛围，给予学生美的陶冶、心灵的熏染，陶冶学生的人性、建构性情。最大限度的调动学生学习的积极性，促使学生自觉地、主动地参与语文学习活动。