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摘要:
数字逻辑课程是计算机专业的一门专业必修课,而且是计算机组成原理、微机原理与接口技术等硬件课程的先导课程.针对独立学院学生的实际情况,本文主要从分析学生层次结构、改变课堂教学方式、尝试新颖的实验教学形式三个方面来说明改革的必要性.并通过与一本、二本院校教学方法的比较,提出一种普遍适用于独立学院学生新的教学和实验方法.
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文献信息
篇名 关于独立学院数字逻辑课程教学改革的探讨
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 数字逻辑 独立学院 教学方法
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G642
字数 2843字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申伟 5 8 2.0 2.0
2 张颖颖 2 0 0.0 0.0
3 杜文娟 1 0 0.0 0.0
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