谈在实验教学中渗透“爱护公物”德育教育

• 作者: 全进科
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 实验教学 实验器材 渗透 爱护公物
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 页码范围: 143-143
• 字数: 2008字
• 语种: 中文

摘要

我国是崇尚德育的文明古国。中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知中提出：“德育要与传授科学文化知识相结合，渗透、贯穿在各学科教材和教学过程中。”在德育大纲的实施途径上又明确指出：“各科教师均要教书育人，寓德育与各科的教学内容和教学过程中的各个环节之中。”初中阶段是学生的世界观逐步形成的时期，作为一名教师，我们应该抓住一切契机在教学中渗透德育教育。