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摘要:
随着新课改的不断推进,为了符合新课标精神,在课堂教学中,教师要积极主动地营造课堂氛围,调动学生的学习兴趣,以培养学生终身学习的习惯为教学观。《新课程标准》提出:“小学教学应力足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”“让学生自主学习,为学生一辈子负责,学校是学生学习的地方,学校更是引发学习的地方”。课程教学过程要实现传统的重教师“教”向重学生“学”转变,教师引领学生学会学习、学会生存、学会质疑、学会批判。必须真正教给学生生存的本领,最终让学生成为学习的主人。
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文献信息
篇名 让语文课堂充满学生自主能力--关于培养语文自主能力的认识和思考
来源期刊 中外交流 学科
关键词 语文课堂 自主学习能力 认识和思考
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 254-254,255
页数 分类号
字数 3075字 语种 中文
DOI
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1 陈兴学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
自主学习能力
认识和思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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