矛盾分析法在肾内科规范化培训医师临床教学中的应用

• 作者: 丁爱萍 唐丽萍 程新 胡维 葛旭 谭嘉臻 赖申昌 龙韵
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 矛盾分析法 慢性肾脏疾病 教学
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 医学信息学
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 字数: 1890字
• 语种: 中文

摘要

应用怎样的思维方法及教学方法﹐才能更有效的对肾内科规范化培训医师进行临床思维的培养是我们经常需要思考的问题﹐这就要求我们有正确的思想方法做为指导﹐而矛盾分析方法在临床教学实践中证实是强有力的思维方法﹐能有效培养肾内科规范化培训医师的临床思维﹐使他们能准确的把握慢性肾脏疾病的病情﹐制定正确的治疗方案﹐达到对慢性肾脏疾病有效的治疗。