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摘要:
计算是数学学习的基础,也是学生必须掌握的一项数学基本能力。特别是在小学时期,提高学生的计算能力对培养学生良好的学习兴趣、学习意识以及学习习惯都有非常重要的积极意义。但是在教学的过程中,小学生计算的正确率常受到学生的兴趣、态度、习惯等因素的影响。所以在小学数学教学中就需要教师认识到计算教学的重要性,从数学学习的基础部分为学生打牢基础,为实现他们的长久发展、健康发展而努力。
内容分析
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文献信息
篇名 浅议小学数学教学中学生计算能力提高的尝试
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 计算能力 提高
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-137
页数 分类号
字数 1817字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
计算能力
提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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86300
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172
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8795
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