高中化学课堂导入策略研究

• 作者: 冯清华
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中化学 课堂导入 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 页码范围: 122-122,123
• 字数: 6274字
• 语种: 中文

摘要

随着新一轮课程改革的实施，如何提高课堂教学效率成为学校和教师研究的重点，新课改明确指出高效率的课堂教学需要教师从完善改革课堂教学环节开始，力图使各个环节相互配合，达到理想的教学效果。课堂导入作为高中化学课堂教学的重要环节，对提高化学教学效率起着先导性作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯清华		2	0	0.0	0.0