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摘要:
在高中语文教学中,写作版块是学生学习的重点和难点,也是教师教学的重点和难点,微写作在当前的高考中出现的频率呈现增长趋势,在教学中教师也应该重视对学生微写作的练习。本文就高中语文微写作教学提出了几点教学建议,希望能够对大家的教学有所帮助。
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微写作在高中语文写作教学中的应用
高中语文
写作教学
微写作
微写作教学在高中语文中的训练
微写作教学
高中语文
训练方向
高中语文教学不妨多些“漫谈”
高中语文
漫谈式教学
程式化教学
关于高中语文写作教学中的情感培养
高中语文
教学
写作
情感
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中语文微写作教学漫谈
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中语文 微写作 写作能力
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105,106
页数 分类号
字数 8577字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周冬林 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
微写作
写作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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