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摘要:
数学是表现自然规律和社会规律的科学语言和有效工具,也是一门研究数量关系的科学,数学与生活的关系是密不可分的。高中数学是九年义务教育的延续,学习这门课程能够使学生们的抽象思维能力得到培养。本文将探讨如何进行高中数学的高效教学。
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文献信息
篇名 高中数学的有效教学策略研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中数学 有效教学 学习习惯
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 分类号
字数 153字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中数学
有效教学
学习习惯
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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