利用信息技术让微阅读提升小学课外阅读质量

• 作者: 潘雁
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 微阅读 课外阅读质量 小学语文
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 253字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,语文教学是依托语文教材文本这个载体而进行的一项工作,在这个过程当中,教师不仅传授了学生们语文知识,还培养了学生们个性化阅读以及自主阅读的能力.近年来,"微阅读"已被广泛地运用到小学语文教学中,为提升小学课外阅读质量打开了一扇窗.那么,如何选择"微阅读"材料以及如何利用"微阅读"来提升课外阅读质量是每一位优秀教师所需思考的问题.