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摘要:
近年来,英语学科的地位已提高到前所未有的高度,英语成为与语文、数学一道在高考中平起平坐的三巨头。这是因为英语学习是与当今时代特征、新世纪的公民素质紧密联系在一起的。然而,英语教学中普遍存在的问题是投入较大,费时较多,收效较低,甚至有许多不尽人意的地方。本文以学生学习现状为切入点,分析了中学生学习中存在的普遍问题,并提出了相应的对策。
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分析与对策
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高职英语
英语教学
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教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学英语教学中学生学习现状及对策
来源期刊 中外交流 学科
关键词 中学生 学习现状 对策
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-103,104
页数 分类号
字数 6419字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏洪顺 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
学习现状
对策
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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