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摘要:
信息技术课程是学校教学的重要组成部分,通过对学生进行信息技术课程教学,一方面可以使提升学生的信息技术操作水平,另一方面,则可以使学生了解时代的发展和需要,为学生未来的工作和生活提供必要的条件,打下坚实的基础。
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课堂学习
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创设
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信息技术
自学
动手
应用
浅析新课标下信息技术课程的教学
自主学习
灵活教学
创造性使用教材
扎堆
整合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析信息技术课程的个性化学习
来源期刊 中外交流 学科
关键词 信息技术 课堂教学 分层教学
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 分类号
字数 148字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马松涛 四川省南部县教育科学研究室四川南部 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课堂教学
分层教学
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
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