浅析小学信息技术课程中核心素养的培养对策

• 作者: 李华丽
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 核心素养 小学 信息技术课程 意义 培养对策
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的不断发展,信息技术对社会的贡献与日俱增,人们越来越重视信息技术的实用性和创造性.在小学教育教学阶段,信息技术核心素养对学生技术能力和精神品格培养与发展的重要意义,也逐渐被人们意识到并加以强调.在小学信息技术课程中培养学生的核心素养,不仅有利于学生信息技术基本理论知识的夯实和信息技术应用思维的提升,还有利于明确信息技术学科教学目标,促进信息技术学科教学的可持续发展.因此,分析小学信息技术课程中培养学生核心素养的重要意义,并根据信息技术学科特性和发展需求,探究小学信息技术课程中学生核心素养的培养对策,具有重大意义.