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摘要:
信息社会的飞速发展全面推动了新型教学模式的构建,为创建新的教学模式搭建了广阔的工作平台.信息技术与课堂教学的有效整合能充分激发学生的学习兴趣,但同时信息技术与课堂教学整合的过程中,在认识和操作时还会出现一些误区.因此,本文以APP软件为视角,研究了该信息化软件在中医药院校英语专业课堂教学存在的问题,探讨了APP软件在在中医药院校英语专业课堂的应用与障碍,并就此提出了有效进行课堂教学的措施.
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文献信息
篇名 浅谈APP软件在中医药院校英语专业课堂上的应用与障碍
来源期刊 江西中医药大学学报 学科 教育
关键词 APP软件 中医药院校 英语专业课堂
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 学术广角
研究方向 页码范围 108-111
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4055字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 窦川川 江西中医药大学人文学院 17 9 2.0 2.0
2 熊文颖 江西中医药大学体育教学部 5 21 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
APP软件
中医药院校
英语专业课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西中医药大学学报
双月刊
2095-7785
36-1331/R
大16开
南昌市阳明路56号
44-79
1988
chi
出版文献量(篇)
4702
总下载数(次)
9
总被引数(次)
21952
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