喀什地区双语幼儿教师工作满意度调查分析

• 作者: 周玉琴 安亮
• 来源期刊: 喀什大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 喀什地区 双语 幼儿教师 工作满意度
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 双语教育教学研究
• 页码范围: 113-120
• 页数: 8页
• 分类号: G75
• 字数: 7956字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13933/j.cnki.2096-2134.2017.04.022

摘要

喀什地区能否顺利完成"教育惠民"的"1号工程"——普及农村学前三年免费双语教育,关键在于幼儿教师,而幼儿教师的工作满意度将直接影响这一工程的顺利推进.本研究基于问卷法、访谈法对喀什地区双语幼儿教师工作满意度进行调查及分析.研究表明:喀什地区双语幼儿教师工作满意度总体较高,但工作各层面的满意度不均衡,其由高到低顺序为:工作本身、工作环境、工作报酬、园长管理、进修及升迁.幼儿教师的年龄、婚姻状况、学历和职务等,对其工作满意度产生显著影响.基于此,从教师个人、幼儿园、社会三个层面,提出提升幼儿教师工作满意度的建议和措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安亮	喀什大学宣传部	2	2	1.0	1.0
2	周玉琴	喀什大学教育科学学院	6	2	1.0	1.0