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摘要:
目的 结合工作满意度的概念以及相关理论和实证研究,对幼儿教师工作满意度进行界定,并编制了幼儿教师工作满意度的问卷.方法 通过对幼儿教师开放式问卷调查,用探索性因素分析、验证性因素分析的方法构建了一个26个项目、5个因素的幼儿教师工作满意度的问卷,检验其信效度.结果 5个影响幼儿教师工作满意度的因素分别是领导水平、工作认可、工作压力、工作氛围和自我投入.总问卷内部一致性α系数为0.845,结构方程模型拟合度较好.结论 该问卷信效度达到了心理学上的测量要求并且指标良好.
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文献信息
篇名 幼儿教师工作满意度的问卷编制
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 教育
关键词 工作满意度 探索性因素分析 验证性因素分析 幼儿教师
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 心理评估
研究方向 页码范围 1181-1183
页数 分类号 G443
字数 4162字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张守臣 哈尔滨师范大学教育科学学院心理学系 42 483 10.0 21.0
2 高升 哈尔滨师范大学教育科学学院心理学系 9 46 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
工作满意度
探索性因素分析
验证性因素分析
幼儿教师
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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