论如何激发学生的课堂合作意识——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例

• 作者: 杨艳妮
• 来源期刊: 湖北水利水电职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学生合作意识 权威效应 无纸化作业
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G711

摘要

信息化时代的教学,与手机争抢学生的注意力是每位教师,每节课堂都要面对的令人头疼的事。教师在课程设计方面首先做好三个方面的工作,才可能在课堂激发学生的合作意识,催生堂课的最大效能。一是上好第一堂课,第一堂课一定要追求权威效应,使学生对老师有期待;二是课件以图为主,文字要少而精;三是作业尽量无纸化,要充分利用网络学习平台对学生进行课后辅导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨艳妮		19	3	1.0	1.0