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摘要:
本文就高中阶段英语阅读教学目标进行梳理分析,并客观研判高中英语课堂在融合多媒体信息技术过程中出现的失误,并结合自己的教学实际提出整改应对的策略,以期为提升高中英语阅读教学质量提供理论依据.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中英语阅读教学中多媒体信息技术应用的策略研究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 高中英语 阅读教学 多媒体 策略
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 1736字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安文娟 1 1 1.0 1.0
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