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摘要:
作为一名幼儿教师,在开展教育活动时总会遇到一些始料未及的事情,比如蜜蜂、蝴蝶、小鸟等“不速之客”闯进了教室,影响正常的教学秩序。那么,当教育活动中突然出现这些“小插曲”时,教师该如何应对呢?
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文献信息
篇名 让我们唱好活动中的“小插曲”
来源期刊 今日教育:幼教金刊 学科 工学
关键词 插曲 幼儿教师 教育活动 教学秩序
年,卷(期) jrjyyjjk,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 TM925
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁相娜 黑龙江省虎林市八五六农场幼儿园 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
插曲
幼儿教师
教育活动
教学秩序
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
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