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摘要:
真正的教育,应该走出"知识为本""分数为上"的泥潭,回到教育的常识,教育应该引导学生建立起与生活世界中人、事、物之间积极的关系,这种关系的核心是关怀.基于关怀理念的教育才是温暖的教育、深刻的教育.
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文献信息
篇名 教育,就是建立一种"关怀"的关系
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 教育常识 关系 关怀
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 观点参考
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G622
字数 2720字 语种 中文
DOI
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1 金一民 65 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育常识
关系
关怀
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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