不同性格倾向的大学生英语词汇学习自我调节能力的差异性研究

• 作者: 刘静
• 来源期刊: 三江高教
• 学科: 文学
• 关键词: 性格倾向 词汇 自我调节
• 年，卷（期）: sjgj_2017,（1）
• 页码范围: 15-21
• 页数: 7页
• 分类号: H319.3

摘要

笔者通过问卷形式,调查了大学生性格倾向和英语词汇学习自我调节能力情况,并分析两个因素的相关性。结果显示:当前大多数大学生的性格倾向并非是绝对的内向型或外向型,而是两种倾向的结合且稍偏外向型;大学生词汇学习自我调节能力平均处于中等以上水平,有很大的提升空间,且个体差异性较大;无论是在词汇学习自我调节的总体水平上,还是在其各个维度上,性格内向型学习者都显著低于性格外向型和中间型学习者,而性格外向型和中间型学习者之间不存在显著差异。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘静	菏泽学院外国语系	20	33	4.0	5.0