大学课堂教学中"师生互动"新策略及其优化

• 作者: 曾超峰 薛秀丽 郝小礼
• 来源期刊: 理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 师生互动 课堂教学 教学质量 策略 优化效果
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教师发展与服务
• 页码范围: 53-56
• 页数: 4页
• 分类号: G456
• 语种: 中文
• DOI: 10.13582/j.cnki.1674-5884.2017.06.013

摘要

大学教师需要注重课堂传播和师生互动,调动学生学习的主动性和积极性,引导学生思考问题.针对高校教师注重科研轻视教学和大学生听课效率偏低的现象,强调课堂教学中师生互动的重要性.根据学生的差异性要求,提出课堂教学中5种师生互动的新形式和策略,针对师生互动过程中出现的问题和困难,提出如何更好地细化和优化师生互动效果,从而提高课堂教学质量,促进师生共同发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝小礼	湖南科技大学土木工程学院	40	124	7.0	9.0
2	薛秀丽	湖南科技大学土木工程学院	23	66	4.0	7.0
3	曾超峰	湖南科技大学土木工程学院	26	70	4.0	7.0