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摘要:
通过对丽江师范高等专科学校世界遗产课程开发现状的调查,了解学生对世界遗产课程设 置的需求,为以后开展遗产教育项目研究,构建遗产教育课程体系做基础调查,有利于探求具有丽江 特色的世界遗产教育模式,增强学校教师和学生对世界文化遗产的认识,更好地保护和传承丽江世界 遗产.
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文献信息
篇名 丽江师范高等专科学校世界遗产课程开发问卷调查简析
来源期刊 丽江师范高等专科学校学报 学科 工学
关键词 世界遗产课程 遗产教育 调查分析
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-43
页数 5页 分类号 TU-098.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莉 12 8 1.0 2.0
2 和晓应 3 0 0.0 0.0
传播情况
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1993(1)
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2016(1)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
世界遗产课程
遗产教育
调查分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丽江师范高等专科学校学报
季刊
云南省丽江市古城区新团片区丽江师范高等专
出版文献量(篇)
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