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摘要:
法学研究生课程改革既是落实"全面推进依法治国"战略举措、满足高层次法治人才现实需求的客观需要,也是完善法律职业资格准入制度、促使法学研究生成长成才的客观需要,还是尊重研究生教育一般规律、推动法学研究生教育内涵式发展的客观需要。其根本任务是"建设一流研究生课程,培养一流法治人才",具体包括优化课程体系、创新教学内容、改革教学方法、完善课程考核制度、健全教学质量保障体系五项重点任务;而其最大难点在于教师队伍不适应课程改革的需要,因此需要通过建立以人才培养为中心的教师聘任、评价、考核、奖惩机制,并采取多种措施提高任课教师的教学能力和水平予以破解。
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材料
研究方法
研究生课程
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 法学研究生课程改革的几个问题
来源期刊 高等教育评论 学科 教育
关键词 法学研究生课程 课程改革 人才培养
年,卷(期) gdjypl_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-87
页数 13页 分类号 G643
字数 语种
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1 孙长永 53 1291 21.0 35.0
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研究主题发展历程
节点文献
法学研究生课程
课程改革
人才培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
高等教育评论
半年刊
大16开
北京市西城区华龙大厦B座1605室社会科
2-2980
2013
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