高职思想政治理论课任务驱动教学法研究

• 作者: 刘燕
• 来源期刊: 广西职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 思想政治理论课 任务驱动式 教学法
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G711

摘要

任务驱动教学法作为一种探究式教学法,在激发学生学习兴趣、提升学生分析鉴别能力、突出学生主体地位和提高教学实效性等方面具有重要作用,深受高职思想政治理论课教师和学生的青睐。但是,任务驱动教学法应用于高职思想政治理论课过程中还存在一些问题,从一定程度上影响了教学效果的充分发挥,在进行任务设计时要注意处理好相关问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘燕		4	9	2.0	3.0