学前教育专业美术课程中简笔画教学新探

• 作者: 谢恩
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学前教育专业 简笔画教学写生 游戏
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 文体综合
• 页码范围: 174-176
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 字数: 5188字
• 语种: 中文

摘要

本文针对学前教育专业美术课程中简笔画教学中存在的教材课程结构安排不得当、教学内容少课时少、教学方式未能体现“学前教育”的特点等问题,对简笔画教学进行新的探讨,从重新认识简笔画的内涵及实用价值、调整课程结构、发展学生的创新能力、加强写生练习、开展游戏练习等方面提出学前教育专业美术课程中简笔画教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢恩		2	1	1.0	1.0