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摘要:
本文以国际商务单证课程为研究对象,以基于工作过程的"课证融合"人才培养模式为研究方向,从授课层面论述了如何根据外贸单证员的职业资格标准,对课程内容和课程体系进行教学改革,融证入课,实现教学与职业技能要求零对接,实现毕业与就业零过渡.
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国际贸易单证
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教学改革
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文献信息
篇名 基于工作过程的"课证融合"的国际商务单证课程教学改革实践研究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 课证融合 国际商务单证 教学改革
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G712|F740.4-4
字数 3803字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李慧 23 29 4.0 4.0
2 徐骏 11 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
课证融合
国际商务单证
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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