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摘要:
宁波市北仑区小港第三小学地处北仑最西边,毗邻鄞州,是一所只有16个班级的农村学校。学校以特色课程起步,经历近八年实践探索,逐步形成“童·创”课程体系。
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文献信息
篇名 让“童真创意”落地校园
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 校园 落地 创意 童真 农村学校 特色课程 实践探索 课程体系
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G647
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1 李玉萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校园
落地
创意
童真
农村学校
特色课程
实践探索
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
总下载数(次)
21
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