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倾听,让教育"落地"
倾听,让教育"落地"
作者:
符文英
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新课程
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倾听,让教育"落地"
来源期刊
新课程
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2019,(10)
所属期刊栏目
撷英篇1
研究方向
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284
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中文
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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